11月29日，我校召開低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)工作研討會(huì)。校長(zhǎng)助理潘時(shí)龍出席會(huì)議，教務(wù)部、牧星學(xué)院以及牧星各書院、各專業(yè)學(xué)院、體育部、公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)部等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和教師代表參加會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)部部長(zhǎng)孔垂謙主持。

會(huì)前，潘時(shí)龍專程到牧星學(xué)院開展調(diào)研，深入了解學(xué)院在低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)、書院建設(shè)與管理等方面的實(shí)際進(jìn)展。

研討會(huì)上，牧星學(xué)院院長(zhǎng)蔣彥龍做牧星學(xué)院總體工作匯報(bào)，從學(xué)院成立的背景、建設(shè)思路、建設(shè)進(jìn)展和未來發(fā)展目標(biāo)四個(gè)方面，系統(tǒng)介紹了牧星學(xué)院在低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)方面的探索與實(shí)踐，展示了學(xué)院在文化生態(tài)建設(shè)、院院協(xié)同、人才培養(yǎng)等方面的階段性成果。

研討環(huán)節(jié)，與會(huì)人員圍繞低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)展開深入交流。各教學(xué)單位教學(xué)副院長(zhǎng)、教師代表結(jié)合工作實(shí)際，就課程設(shè)置、習(xí)慣養(yǎng)成、通識(shí)教育、學(xué)科交叉、實(shí)踐教學(xué)等方面提出建設(shè)性意見。

潘時(shí)龍?jiān)诳偨Y(jié)講話中指出，牧星學(xué)院的成立是學(xué)校順應(yīng)高等教育發(fā)展大勢(shì)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的重要舉措。他對(duì)牧星學(xué)院及各專業(yè)學(xué)院在低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)中取得的階段性成效表示肯定，并強(qiáng)調(diào)書院在新生習(xí)慣養(yǎng)成、志向引導(dǎo)和通識(shí)教育方面具有不可替代的作用。面對(duì)人工智能時(shí)代帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，潘時(shí)龍強(qiáng)調(diào)，全校各教學(xué)單位要進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)同意識(shí)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，共同構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)代要求的育人體系，奮力書寫天目湖校區(qū)人才培養(yǎng)的新篇章。